10/15　大きさの等しい分数をつくろう

５年生、算数の授業の様子です。「大きさの等しい分数をつくろう」という課題で学習しています。分数の分母と分子に同じ数でかけてもわっても分数の大きさは変わらないことを、すでに学んだことや新たに考えたことから、一生懸命に導き出そうとしていました。問題演習の場面では、早く終わった子が、友達に教えてあげるやさしさも見られました。