2/12　水をあたためたときの変化（４年生理科）

４年生、理科の授業の様子です。「水をあたため続けると、水は、どのように変化するのか」について、考えている様子です。理科室で授業を行っています。実験をするだけでなく、実験の前に、前の時間までの実験や生活経験を想い出し、結果の予想をしています。自分の考えをもち、実験をすることで、これからの授業に主体的に向き合うことにつながります。