6/10　低い／高い土地のくらし（５年生社会）【教科担任制】

５年生、社会の授業の様子です。「低い／高い土地のくらし」という小単元の学習に取り組んでいます。本来でしたら、低い土地と高い土地を別々に学習しますが、このクラスでは、同時進行で学習を進めています。

子供たちは概要について学んだ後、低い土地（岐阜県海津市）か高い土地（群馬県嬬恋村）か、どちらか調べたい方を選択しました。低い土地を選んだ子は白帽子、高い土地を選んだ子は赤帽子をそれぞれかぶり、学習を進めました。最後に調べたことを交流し合い、学習を深めていきます。自分で選択して学習は、主体的に取り組むことにつながります。

５年生の社会は教科担任制として、２クラスを同じ教員が担当し、専門性を生かした指導を展開しております。